Voorbeeld van een BiM-activiteit

Rollende bal

In het muzieklokaal zit een groepje leerlingen in een halve kring. Het is tijd om te ‘bimmen’. Na het openingsliedje is Janneke als eerste aan de beurt met de rollende bal. Muziekdocent Patrick Meuldijk start de muziek en rolt op de accenten van de muziek de bal vanaf de voet van Janneke over haar been tot op haar rug. Daarna rolt de bal rustig over haar andere arm richting haar been. Janneke neemt initiatief en brengt haar rechterhand langzaam richting de bal en doet dan mee. Ze heeft tijd nodig om te reageren. De bal eindigt bij de laatste noot op de andere voet van Janneke. Als de andere leerlingen ook aan de beurt zijn geweest zingen we het stopliedje en is de BiM-les klaar. Een fragment van de BiM-activiteit ‘Rollende bal’ op ‘Le moulin’  van Yann Tiersen.